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LernenMathematikSekundarstufe IIVektorgeometrieLagebeziehung zweier Geraden

Themenübersicht

Lagebeziehung zweier Geraden

Zwei Geraden können identisch, parallel, sich schneidend oder windschief sein und werden über ihre Gleichungen verglichen.

MathematikSekundarstufe II

Lernweg

Theorie
verstehen
Beispiele
nachvollziehen
Selbst
rechnen

Lernschritt

Theorie verstehen

xyz
Illustration zu Lagebeziehung zweier Geraden

Lagebeziehungen zweier Raumgeraden untersuchen

Zwei Geraden im Raum können identisch, echt parallel, sich schneidend oder windschief sein. Prüfe zuerst, ob die Richtungsvektoren Vielfache sind; sonst löse die drei Komponentengleichungen für beide Parameter.

p​+tu=q​+sv

Merke

Nicht parallele Geraden im Raum schneiden sich nicht automatisch; ohne gemeinsamen Punkt sind sie windschief.

Das lernst du

  • •Prüfe Richtungsvektoren auf Parallelität.
  • •Bestimme einen Schnittpunkt durch ein Gleichungssystem.
  • •Unterscheide parallel, identisch, schneidend und windschief.

Lernschritt

Beispiele nachvollziehen

Musteraufgabe 1

Einfach

Schnittende Geraden

Untersuche g:x=(0∣0∣0)+t(1∣1∣0) und h:x=(2∣0∣0)+s(−1∣1∣0).

  1. 1Richtungen

    Die Richtungsvektoren sind keine Vielfachen.

  2. 2Gleichsetzen

    t=2−st=s0=0
  3. 3Lösen

    t=s=1⇒S(1∣1∣0)

Ergebnis

Die Geraden schneiden sich in S(1∣1∣0).

Musteraufgabe 2

Mittel

Windschiefe Geraden

Untersuche g:x=t(1∣0∣0) und h:x=(0∣1∣1)+s(0∣1∣0).

  1. 1Richtungen

    Die Richtungen sind nicht parallel.

  2. 2z-Komponente

    0=1
  3. 3Folgerung

    Die Gleichsetzung ist unlösbar; die Geraden liegen zudem nicht parallel.

Ergebnis

Die Geraden sind windschief.

Lernschritt

Selbst rechnen

Aufgabe 1

Einfach

Parallel

Welche Lage haben x=(0∣0∣0)+t(1∣2∣3) und x=(0∣1∣0)+s(2∣4∣6)?

Aufgabe 2

Einfach

Schnittpunkt

Die Geraden g:(t∣t∣0) und h:(2−s∣s∣0) schneiden sich. Gib die x-Koordinate an.

Aufgabe 3

Einfach

Identisch

Welche Lage haben g:x=(1∣2)+t(2∣4) und h:x=(3∣6)+s(1∣2)?

Aufgabe 4

Einfach

Windschief

Nicht parallele Raumgeraden besitzen keinen gemeinsamen Punkt. Wie heisst ihre Lage?

Aufgabe 5

Mittel

Schnitt zweier Geraden

Untersuche die Lage der beiden Geraden und bestimme gegebenenfalls den Schnittpunkt.

g:x=t(1∣1∣0)h:x=(2∣0∣0)+s(−1∣1∣0)

Bearbeite die Aufgabe schriftlich. Vergleiche danach mit der Lösung.

Aufgabe 6

Mittel

Identische Geraden

Bestimme die Lagebeziehung der Geraden.

g:x=(1∣0∣2)+t(2∣1∣−1)h:x=(3∣1∣1)+s(4∣2∣−2)

Bearbeite die Aufgabe schriftlich. Vergleiche danach mit der Lösung.

Aufgabe 7

Anspruchsvoll

Windschiefe Geraden

Untersuche die Lagebeziehung.

g:x=t(1∣0∣1)h:x=(0∣1∣0)+s(0∣1∣1)
g∦h, g∩h=∅xyz

Aufgabe 8

Anspruchsvoll

Parameter für einen Schnitt

Bestimme a so, dass sich die Geraden schneiden, und gib den Schnittpunkt an.

g:x=t(1∣1∣0)h:x=(2∣0∣a)+s(−1∣1∣0)